Cómo medir el Diámetro de los Árboles, el Tamaño de la Clase y el Diámetro Promedio de la Especie

Introducción:

 

Esta actividad utiliza una cinta métrica especial que convierte la circunferencia de un árbol en diámetro. Esta cinta permite a los silvicultores dar rápidamente con el diámetro de un árbol sin recurrir al cálculo, lo cual representa un gasto de tiempo en el campo.

El diámetro a la altura del pecho, o DAP, es una medida estándar usada en todo Estados Unidos. El DAP está a aproximadamente 4.5 pies del suelo, pero puede variar según el investigador. Antes de llevar a cabo esta actividad, los estudiantes habrán escogido y marcado sus respectivas parcelas de estudio.

 

Materiales:

 

Cinta para el DAP
Hoja de datos
Mapa del sitio
Libros con la identificación de árboles (opcionales)
Tiza

 

Procedimientos:

 

1) Asegúrense de que su clase ha trazado el transecto, y que su equipo ha ubicado su parcela de estudio antes de proceder. Tracen el mapa de su parcela (vean la actividad de muestreo).

2) Registren su ubicación y el tipo de parcela en su hoja de datos.

3) Para cada árbol en su parcela, escriban su rotulación y su especie. El uso de un sistema alfanumérico, como D1 para el abeto Douglas # 1, es una manera práctica de registrar cada árbol. Si más de la mitad de un árbol se encuentra dentro de la parcela, cuenten el árbol; de lo contrario, no.

4) Señalen si el árbol está muerto(m) o vivo(v).

5) Midan el diámetro (DAP) de cada árbol, y regístrenlo en la hoja de datos.

6) Podría resultar de ayuda marcar la corteza de su árbol con tiza para identificar los árboles que, ya, han sido medidos.

7) Cómo calcular el Diámetro Promedio: De cada especie y de cada fragmento de bosque, calculen el diámetro promedio. Registren los datos en una hoja de cálculo Excel. Usando los datos obtenidos, agrupen los diámetros en clases por tamaño de árbol. Tendrán que llevar a cabo el registro a mano.

 

8) Usen una hoja de datos como ésta para registrar sus datos:

 

 

Categorías sobre el tamaño del árbol

Número en
fragmento de bosque #1

Parcela #1

Número en fragmento de bosque #1

Parcela # 2

Número en
fragmento de bosque #2

Parcela #1

Número en
fragmento de bosque #2

Parcela # 2

Regeneración

 

 

 

 

Árboles jóvenes

 

 

 

 

Árboles pequeños

 

 

 

 

Medianos

 

 

 

 

Grandes

 

 

 

 

Gigantes

 

 

 

 

 

 

9) A continuación, registren estos datos usando Excel. Sus tablas podrían ser como ésta:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cómo medir la densidad, el diámetro y el tamaño de la clase de árbol
Hoja de datos de muestra

 

Identificación del árbol

Especie

Vivo/Muerto

DAP

Clase de tamaño

Clase de copa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Categorías sobre el tamaño de los árboles según el DAP

Regeneración

<3 pulgadas

<7.5 cm

Árboles jóvenes/estaca

1-9 pulgadas

2.5-24 cm

Árboles pequeños

10-14 pulgadas

 

25-37 cm

 

Árboles medianos

15-19 pulgadas

38-49 cm

Árboles grandes

20-29 pulgadas

50-75 cm

Árboles gigantes

>29 pulgadas

>75 cm

 

Cómo determinar la clase de copa

Instrucciones estudiantiles

 

Introducción:

 

La clase de copa puede aportar al científico una idea de la dominación de la especie en un lugar en particular. Los árboles con mucha exposición a la luz se consideran especies dominantes. Han ganado a otras especies en competencia por tan valiosa materia prima. Antes de llevar a cabo esta actividad, los estudiantes habrán escogido y marcado la parcela de estudio de su grupo de trabajo.

 

Árboles dominantes: sus doseles están por encima de los doseles de los árboles vecinos, sobresaliendo un poco del resto. El 80% o más de su dosel está totalmente expuesto al pleno sol.

 

Árboles codominantes: sus copas se entremezclan con muchas otras, con el 50-80% de su dosel completamente expuesto al pleno sol.

 

Árboles intermedios: la mayoría de sus copas están por debajo de la altura de otros del grupo, y reciben el 20-50% de pleno sol.

 

Árboles suprimidos: la altura de sus doseles es totalmente inferior a la de todos los otros árboles, y apenas reciben luz solar directa.

 

Materiales:

 

Materiales para registro
Clasificaciones de copas
Libros con la identificación de árboles (opcionales)

Procedimientos:

 

1) Asegúrense de que su clase ha trazado el transecto, y que su equipo ha ubicado su parcela de estudio antes de proceder. Para cada árbol en la parcela, registren -en la tabla de datos- si es dominante (D), codominante (CD), intermedio(I) o suprimido (S).

2) Podría resultar de ayuda marcar la corteza de su árbol con tiza para identificar los árboles que, ya, han sido medidos.

 

 

Cómo calcular la clase de
tamaño de los árboles usando datos del diámetro

Instrucciones estudiantiles

 

Introducción:

 

Este protocolo usa datos del protocolo sobre el diámetro de los árboles para determinar la clase de tamaño de los árboles. Estos números ayudan a los silvicultores a manejar fragmentos de bosque con el fin de producir un medio ambiente más estable.

 

Material:

 

Datos del protocolo sobre el diámetro de los árboles

 

Procedimientos:

 

1) Usen las categorías del tamaño del árbol para rotular cada árbol.

2) Comparen los números entre, por lo menos, 3 parcelas.

3) Traten de aportar razones que expliquen las diferencias entre parcelas.

 

Categoría

Diámetro
mínimo (pulgadas)

Diámetro máximo

(pulgadas)

Regeneración

0

3

Árboles jóvenes/estacas

4

9

Árboles pequeños

10

14

Árboles medianos

15

19

Árboles grandes

20

29

Árboles gigantes

29

 

 

Abiotic Factors: